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摘要:
初中数学比较抽象,逻辑性强,是不少学生的拦路虎,作为新时代的数学教师,一定要注意改善教学方法,与时俱进,提高学生的积极性,寻求教学效果的最优化。
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积极性
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高积极性搞好数学教育
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 初中数学 积极性 全面发展
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1740字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王菊红 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
积极性
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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