小学生的个性在体育课中的发展

• 作者: 王建葛
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 小学生 体育课 体育知识技能 练习形式 动作学习 教学活动 体育教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G521
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

一、创造适合学生个性发展的空间 体育课是实践性很强的教学活动，只有在学中做，在做中学，才能使学生真正理解和掌握有关的体育知识技能。因此在体育教学中应照顾学生之间在动作学习、练习形式、综合能力发展方面的差异性。针对不同的实际情况，创造不同的适合于学生个性发展的空间。比如在动作学习过程中，可设计活泼的、游戏性的练习，或编成小组合作练习，借以激发学生的练习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建葛		1	0	0.0	0.0