作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是工具性和人文性统一的学科,语文教学离不开感动的情感体验.文章就语文教学中的感动进行简要分析.
推荐文章
浅谈语文新课改教学中的感动
语文
新课改
感动
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
德育渗透
渗透艺术
教书育人
浅谈语文教学中的科教创新
初中语文
教学
科教
创新
分析
浅谈语文教学中的创新教育
语文
创新
生命力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文教学中的感动
来源期刊 赤子 学科
关键词 语文教学 感动 分析
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2787字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
感动
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导