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摘要:
生药学是一门实践性很强的应用学科,同时也是药学专业一门骨干专业课程.同药用植物学、分析化学及天然药物化学等前置课程联系紧密.但同时生药学知识点多而繁杂,知识结构雷同.如何建立适合生药学课程特点的教学方法是提高生药学课堂教学效果,实现专业课程在药学本科专业人才培养体系中作用的关键问题.本文以大黄为例探讨了建立适合生药学课程特点的教学方法.
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生药学
教学方法
改革
探索
实践
《生药学》教学方法的探讨
生药学
教学方法
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以“大黄”为例建立生药学教学方法
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 生药学 课程特点 教学方法 大黄
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 分类号 R282.6
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.01.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈随清 河南中医学院药学院 204 1068 16.0 21.0
2 代丽萍 河南中医学院药学院 31 145 5.0 11.0
3 王利丽 河南中医学院药学院 42 224 9.0 13.0
4 郑岩 河南中医学院药学院 26 85 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生药学
课程特点
教学方法
大黄
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
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29
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