从实验教学看中职学校办学与育人之艰难

• 作者: 谭淑芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 成果 感触 难
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专业视窗
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G718.3
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是中职学校教学工作的重要组成部分,学生的职业素质的培养以及工程能力的提高都依赖于实验教学.实验教学的成果,能体现中职学校的办学特色,而中职学校最难得的就是“特色”二字,它是中职学校立足于职教事业的根本,众多的职业学校因为没有办出特色而倒闭,可想而知,实验教学在中职学校有多重要,其难度有多大.笔者在中职学校从事实验教学工作20年有余,对中职学校的实验教学感触颇多.在此,结合实验教学,谈谈中职学校办学与育人之难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭淑芳		1	0	0.0	0.0