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摘要:
南京交通技师学院汽车维修与检测专业承载着培养汽车维修专业技术人员的艰巨任务,但往往受普通高等教育模式的影响,存在着重理论轻实践、专业课程设置不太合理等诟病。为此,我个人认为要想加强职业教育汽车维修与检测专业的建设必须从以下的几个方面抓起:
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高职汽车检测与维修技术专业项目教学的论述
高职院校
汽车检测与维修
项目教学
教学方法
汽车检测与维修专业的人才培养
车辆
检测
维修
改革
人才培养
关于职业院校汽车维修专业教学改革的理性思考
汽车维修专业
职业院校教育
必要性
问题及措施
动力多样性背景下汽车检测与维修培养模式探索
检测与维修
电动汽车
新能源
油能源危机
模拟软件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈职业院校汽车检测与维修专业的教学模式
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 汽车检测与维修专业 教学模式 职业院校 专业技术人员 汽车维修 高等教育模式 专业课程设置 技师学院
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G642.423
字数 1694字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继勇 2 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汽车检测与维修专业
教学模式
职业院校
专业技术人员
汽车维修
高等教育模式
专业课程设置
技师学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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