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摘要:
高职学生对物理现象具有一定的了解,已经掌握了一些基本的数学和物理知识.在物理教学中除了搞好理论课教学外,必须从实际出发,重视和强化物理实验教学,充分体现物理实验的直观性、规律性和趣味性,激发学生学习物理课的兴趣,使理论与实验密切联系,最大限度地发挥实验教学的作用,达到轻松教与快乐学的目的.
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兴趣激发
教学策略
改进实验教学 激发学生兴趣
实验教学
教学效果
形象直观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议重视物理实验教学以激发学生学习兴趣
来源期刊 企业导报 学科
关键词 强化物理实验 激发学习兴趣 掌握物理规律
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-221
页数 分类号
字数 3882字 语种 中文
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1 董文博 4 2 1.0 1.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
强化物理实验
激发学习兴趣
掌握物理规律
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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79
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