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摘要:
本文从信息的理论的基本原理出发,分析了格式化教育在信息描述结构传播中的双向化趋势,为从事教学的工作者提供新的思路与方法.
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文献信息
篇名 格式化教育中双向化趋势
来源期刊 岁月(下半月) 学科 教育
关键词 信息理论 信息描述结构 认知论 教育方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科研管理纵横
研究方向 页码范围 174
页数 分类号 G4
字数 2005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵福祥 西安外事学院工学院 22 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息理论
信息描述结构
认知论
教育方法
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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