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如何在少数民族预科大学语文教学中渗透德育
如何在少数民族预科大学语文教学中渗透德育
作者:
吴晓娟
陶君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少数民族预科
大学语文教学
德育渗透
摘要:
语文是一门相对而言比较杂的学科,语文教材中涉及到德育因素是各门学科之最,语文学科的人文性和思想性决定了它的德育任务,把德育工作渗透到语文教学中是每一个语文教师的首要目标,预科大学语文教材中很多东西都可以化做德育内容,语文教学应注重全面渗透德育。
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方法途径
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德育
民族精神
生命教育
亲情教育
如何在小学语文教学中渗透德育
小学语文
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文献信息
篇名
如何在少数民族预科大学语文教学中渗透德育
来源期刊
神州
学科
教育
关键词
少数民族预科
大学语文教学
德育渗透
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
107-107
页数
1页
分类号
G642
字数
2161字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陶君
南昌工学院民族教育学院
12
2
1.0
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2
吴晓娟
南昌工学院民族教育学院
13
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大学语文教学
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
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