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摘要:
语文是一门相对而言比较杂的学科,语文教材中涉及到德育因素是各门学科之最,语文学科的人文性和思想性决定了它的德育任务,把德育工作渗透到语文教学中是每一个语文教师的首要目标,预科大学语文教材中很多东西都可以化做德育内容,语文教学应注重全面渗透德育。
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少数民族预科语文课程
民族团结
共融性
如何在小学语文教育教学中渗透德育
小学语文教育
德育
育人为本
方法途径
如何在语文教学中渗透德育教学
高中语文
德育
民族精神
生命教育
亲情教育
如何在小学语文教学中渗透德育
小学语文
德育
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在少数民族预科大学语文教学中渗透德育
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 少数民族预科 大学语文教学 德育渗透
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G642
字数 2161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶君 南昌工学院民族教育学院 12 2 1.0 1.0
2 吴晓娟 南昌工学院民族教育学院 13 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2012(0)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科
大学语文教学
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
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