高校雕塑专业实践性教学研究

• 作者: 许英英
• 来源期刊: 现代装饰(理论)
• 学科: 文学
• 关键词: 高校雕塑专业 实践性教学 教育研究
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: J30-4

摘要

高校雕塑是一门实践性非常强的专业,在教学中不能按照传统理论授课模式进行,而应加强教与学的一体化,教与练的互动性。本文通过对高校雕塑专业实践性教学改革进行探析,提出高校雕塑专业教育应体现教育的自由性、创造性和综合性学习实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许英英	南阳师范学院美术与艺术设计学院	18	19	2.0	4.0