在班级管理中构建德育导师团队的几点思考

• 作者: 吴秋君
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 德育导师团队 创新德育管理
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学实践与管理
• 页码范围: 297,127
• 分类号: G635.1
• 字数: 3849字
• 语种: 中文

摘要

学校是青少年德育的主阵地,肩负着提升中华民族整体素质的重担.然而,现在学校德育工作的重担几乎全压在班主任身上,这不仅难以改善班主任工作负担过重的现状,不利于提高班级德育工作的效率,客观上也难以提高任课教师参与班级德育工作的积极性.本文尝试通过构建班级德育导师团队的模式,实现学校德育管理的创新,开创“全员育人”的班级管理工作新时代.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋君		1	4	1.0	1.0