激发学生学习数学的兴趣初探

• 作者: 陈金秀
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 学生 激发 教学质量 托尔斯泰 学习兴趣 认识活动 内驱力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G623.5
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”学习兴趣是支持、推动学生认识活动的巨大内驱力。数学具有抽象性和严谨性的特点，更应重视培养学生的兴趣，充分调动学生学习的积极性，变苦学为乐学，以实现提高教学质量的目的。如何培养学生学习数学的兴趣呢？笔者认为可以从以下几方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金秀		3	0	0.0	0.0