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摘要:
一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中.那么班主任有责任去营建一个民主平等,环境和谐,学风浓厚,凝聚力强的班级氛围,使每个学生将这个班当作自己的家,人人都爱她,时时都想着她;与她共荣辱、同忧患呢?下面我从班级的稳定班级的凝聚力班级的发展两方面来谈谈我的看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何管理好班级
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 班级管理 凝聚力 方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 323
页数 分类号
字数 2391字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
凝聚力
方法
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期刊影响力
金色年华(下)
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