浅谈地理课堂中的地图教学策略研究

• 作者: 李成贵
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 课堂 地图
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学海述林
• 页码范围: 332
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生最好老师,是发展思维、激发学生主动学习的动力.兴趣的源泉在于知识的运用,在运用知识的过程中体验成功感.把所学知识成功的运用到实际生活中使学生对学习充满信心,兴趣十足.老师要引导学生,促使他们喜爱地图,对地图产生兴趣.