幼儿园课堂有效教学应把握的几个环节

• 作者: 于殿霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教学 有效教学 课堂 学习结果 教育活动 教学活动 主体作用 全面发展
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 196-196
• 分类号: G610
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式．是教师计划、设计和组织的专门活动。它是精心安排的用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达到有效学习结果的过程。有效教学就是要遵循幼儿园教学的特点和规律，要求教师努力追求有效地教。使幼儿有效地学．充分发挥教师和幼儿双方的主体作用，有效地促进幼儿的全面发展。我认为有效教学的开展应把握以下几个环节。