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摘要:
目的 调查本区中学中年女教师目前的心理健康状况,以探讨心理压力的成因,找出预防的方法.方法采用SCL-90自评量表和自制的问卷调查表对本区内的6所中学的850名中学女教师进行调查.其中,年龄40岁以上350名,设为中年组;40岁以下500名,设为年轻组.结果中学女教师的心理健康水平在强迫症状、焦虑、恐怖性和精神症状上与全国成人常模比较差异具有高度统计学意义(P < 0.01).在心理压力水平高的女教师中,中年女教师在身体状况、夫妻感情、子女教育方面的压力明显大于年轻女教师(P < 0.01).80%以上女教师认为心理压力过大与目前的应试教育有关.结论中学女教师的心理压力水平普遍偏高,其中,中年女教师在身体状况、夫妻感情、子女教育方面的压力更大.因此,提高中学女教师特别是中年女教师的心理健康水平,缓解中年女教师的心理危机刻不容缓.
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文献信息
篇名 本区中学中年女教师的心理压力成因调查与预防
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 中学女教师 中年女教师 心理健康 心理压力
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 153-155
页数 分类号 R395.1
字数 2871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.05.087
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方亦倩 7 45 3.0 6.0
2 莫海英 1 2 1.0 1.0
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中学女教师
中年女教师
心理健康
心理压力
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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中国当代医药
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11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
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