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摘要:
本文在分析Web2.0的特征及协作学习概念的基础上,搭建了网络时代新闻学课堂协作学习基本架构,重在解析互动协作式新闻学课堂的建构路径,以期为以学生为中心、双向互动的新闻学课堂教学提供一种新的参考范式。
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文献信息
篇名 Web2.0语境下新闻学课堂协作学习新范式
来源期刊 新闻世界 学科 教育
关键词 WEB2 0 新闻学 协作学习
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鲤 30 43 4.0 4.0
传播情况
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节点文献
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2000(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
WEB2
0
新闻学
协作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
总下载数(次)
70
总被引数(次)
30665
论文1v1指导