高职photoshop课程教学改革研究

• 作者: 王艳芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: photoshop 教材 考核
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G420
• 字数: 2596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.079

摘要

photoshop是高职院校专业性、实践性、技能性较强的课程,由于该课程直接关系到学生操作技能掌握的好坏及就业情况,因此有必要对该课程的教学内容、教学方法及考核方式进行深入的研究,文章在简要概括高职photoshop课程教学存在问题的基础上,综合性地提出教学改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳芳		19	55	4.0	7.0