浅谈探究矩形周长和面积关系的几个理解水平层次

• 作者: 夏婧
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 理解水平 层次 数学态度 周长 面积
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 273-274
• 字数: 510字
• 语种: 中文

摘要

一个封闭图形的周长增大,它的面积同时也增大?探究该问题,其“反驳该说法,识别其可能性,弄清条件,说明条件”这四个理解水平层次与探索这个问题有关的主题知识和数学态度这两个因素有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏婧		4	1	1.0	1.0