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摘要:
《思想道德修养与法律基础》课的突出特点是具有很强的实践性,课程教学应该坚持理论结合实际,强化实践教学.本文介绍了实践教学中的一些经验总结.
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《思想道德修养与法律基础》课堂理论教学的改革与实践
思想道德修养
法律基础
课堂教学
教学改革
实践应用
高校思想道德修养与法律基础课程改革的思考
思想道德修养与法律基础课程
改革
大学生
与时俱进优化"思想道德修养与法律基础"课教学话语
"思想道德修养与法律基础"课
优化教学话语
幽默生动
大学生
内容分析
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》实践教学的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 实践教学 理论教学 思想道德教育
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭娟 17 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
理论教学
思想道德教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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