主动参与科学引导高效讲评——以教学试卷讲评课为例

• 作者: 朱维翠
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评 主动参与 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 147
• 分类号: G632
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的高效不仅反映在课堂教学组织的有效性上,也体现于数学教学的各个环节.试卷讲评课一直是诸多学科组织教学的难点,本文旨在通过利用课堂作业教学生学会反思;开展丰富多彩的数学活动,促进学生更好地进行试卷分析;从不同方面引导学生完成分析试卷等诸多方法,充分调动学生主动参与试卷分析,以期提高试卷讲评课的高效

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱维翠		1	1	1.0	1.0