《风景区规划设计》课程教学改革策略分析

• 作者: 巫柳兰
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 风景区 规划设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 216-217,221
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2012.10.126

摘要

从分析（《风景区规划设计》课程设置的要求入手，总结了《风景区规划设计》课程教学中存在的问题及原因，并提出了《风景区规划设计》课程教学改革的措施，主要包括：提高教师专业水平、实施多种教学方法、加强实践教学环节、创新评价机制等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巫柳兰	桂林理工大学旅游学院	19	30	3.0	4.0