让中职文言文教学返璞归真——由《子路、曾皙、冉有、公西华伺坐》的教学谈起

• 作者: 曾晓红
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 文言文教学 返璞归真
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 181-182
• 字数: 4178字
• 语种: 中文

摘要

像中学文言文教学一样,中职文言文教学也过于注重字词句的讲解,而学生却听得昏昏然欲睡.学生厌恶难解的文字,根本无法领略古人的智慧.如何让中职语文文言文教学走出困境,让学生真正学得古典文学的精髓,这是值得每位中职语文教师思考和探索的问题!本文从自身的中职语文教学实践出发,结合教学《子路、曾皙、冉有、公西华伺坐》的具体例子,提出自己的做法,让学生快乐学习,让文言文教学返璞归真.主要从五个方面进行阐述.