巧借小诗解史实

• 作者: 杨亚兰
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小诗 史实 事半功倍 八年级 北师大 教学 课堂 学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G521
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

在教学中，巧妙地将诗歌用于课堂的各个环节，不但可以激发学生的学习动能，顺利地推进教学，有时还能收到事半功倍的效果。下面以北师大历史八年级上第22课《全面内战的爆发》一课为例介绍小诗在课堂各环节中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚兰		5	0	0.0	0.0