激发审美情感 提升幼儿欣赏的能力

• 作者: 金怡
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情感 幼儿 激发 能力 欣赏 审美心理结构 音乐活动 教学活动
• 年，卷（期）: xxkxjs_2012,（9）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

我园在幼儿音乐教学活动中，就立足于寓教于乐，以鲜活有趣的音乐活动为手段，使幼儿的审美感知经验不断地从零碎的、分散的向整体的、综合的方向聚合与转化，以逐渐形成良好的审美心理结构，从而在情感上产生共鸣、移情和创造的活动，获得美的感受和智的启迪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金怡		8	0	0.0	0.0