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摘要:
学前教育突破工程案例:2011年9月,正安县俭坪乡农民刘代星的女儿刘婷婷进入乡中心幼儿园。很快刘婷婷就养成了良好的生活习惯。她每次吃饭前后坚持洗手,上学时和放学回家和父母都要招招小手问好。"看到我的孩子快乐,我心情愉快。"刘代星说。背景:2011年2月23日,贵州省出台《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》。贵州省成为全国首批出台学前教育三年行动计划的省份之一。
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文献信息
篇名 教育力促“四大突破”
来源期刊 当代贵州 学科 教育
关键词 教育力 学前教育 贵州省 生活习惯 人民政府 幼儿园 正安县 婷婷
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 保障改善民生共建“幸福贵州”
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G610
字数 1455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹辉 25 6 1.0 1.0
2 黄莎莎 18 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育力
学前教育
贵州省
生活习惯
人民政府
幼儿园
正安县
婷婷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代贵州
周刊
1008-4967
52-1108/C
大16开
贵州省贵阳市南明东路10号(省委大院内)
1995
chi
出版文献量(篇)
26268
总下载数(次)
8
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