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摘要:
在大量查阅文献资料、调查高校目前体育教学中心理健康教育的实施状况的基础上,以宿迁学院2010级2个篮球选项班为实验对象,运用问卷调查法、实验法等研究方法对构建模式和实验结果进行比较研究与分析,构建出体育教学中实施心理健康教育的模式,即渗透式心理健康教育模式,并在实践中加以检验应用.
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在体育教学中渗透心理健康教育
体育教学
心理健康
心理素质
小学体育教学中渗透心理健康教育的策略研究
小学
体育教学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中渗透式心理健康教育模式的构建与实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 渗透式 心理健康 教育模式 实验研究
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G80-05
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.11.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马大慧 宿迁学院体育部 37 111 6.0 8.0
2 王大利 宿迁学院体育部 17 18 3.0 3.0
3 王彩云 宿迁学院体育部 12 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
渗透式
心理健康
教育模式
实验研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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