高中新课标英语模块评价研究

• 作者: 张娇丽
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 英语模块课程 过程性评价 终结性评价
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 259
• 分类号: G4
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的出台,它在功能,结构,内容,实施,评价和管理等方面有了新的规定,而评价体系是实施有效课堂的重要保障.教师只有选择恰当的评价方式和过程,才能有利于促进学生的学习兴趣,产生良好的课堂效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娇丽		1	0	0.0	0.0