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摘要:
本文论述业余体校训练如何通过启发运动员的积极思维,发展运动员的智能,培养运动员自觉地进行训练,进而使业余体校运动员较快地掌握所学的动作技术。思想是人对客观现实间接的、概括的反映。在运动训练中,思维往往又是通过直观(看、听、做)来完成技术过程。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重思维能力培养提高体校运动员水平
来源期刊 成才之路 学科 体育
关键词 思维能力培养 运动员水平 业余体校 运动训练 积极思维 动作技术 客观现实 技术过程
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 51-51
页数 分类号 G842
字数 2278字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭庆福 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力培养
运动员水平
业余体校
运动训练
积极思维
动作技术
客观现实
技术过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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