物理课堂中怎样培养学生的创新能力

• 作者: 刘晓艳
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 优化课堂 培养能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 138
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程.起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变.创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力.创新也是当代中学生必备的素质,而学生创新能力的培养,与课堂教学是相辅相成的.本文将结合物理课堂教学,阐述如何对学生进行创新能力培养.

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1	刘晓艳		1	0	0.0	0.0