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摘要:
教材是教学内容和教学方法的知识载体,是整个教学过程的基本工具和提高教学质量的基本保证,是高校教学、科研水平的重要反映.因此,在新时期更要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能;建立和完善教材管理组织机构,加强教材管理队伍建设,主动适应新形势的需要.
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文献信息
篇名 新时期做好教材管理工作的几点思考
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 新时期 教材管理 思考
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 155
页数 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.17.130
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节点文献
新时期
教材管理
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