如何实现初高中数学教学的成功对接

• 作者: 李晓静
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 高一新生 对接 成功 学习状况 数学学习 学习数学 初中生
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

每年的7月份，经过奋力拼搏的初中生，都满怀期待的，信心十足地盼望着高中生活的到来。希望到高中奋力一搏，考取理想的大学。可每年的高一新生的实际学习状况并不容乐观。相当一部分学生进入数学学习的“困难期”，有的还出现了严重的倒退，甚至一些新生渐渐对学习数学失去了兴趣。造成这种现象的原因是多方面的，根据笔者多年的观察和总结，现谈谈笔者的看法与认识，希望对高一的新生有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓静		4	2	1.0	1.0