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摘要:
服务学习起源于20世纪初的美国,并在90年代有很大发展.服务学习与美国的社会历史传统和不断的教育改革有莫大的关系.当前我国的教育要把服务意识渗透到课堂教学中,教育是一种服务,教师要形成服务型的教育观,不仅把它引入课堂,还要渗透到德育教育、文化教育中.
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文献信息
篇名 让服务意识引领课堂教学
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 服务 意识 引领
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171
页数 分类号
字数 2419字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马春玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
服务
意识
引领
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
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15240
总下载数(次)
36
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