PowerPoint辅助地理课堂教学的误区及其对策

• 作者: 何毅
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: POWERPOINT 地理课堂教学 误区 课件制作 技术含量 PPT课件 实用价值 制作技术
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: TP317.4

摘要

误区一：课件制作“舍本逐末”。即只注重课件的“技术含量”，忽视课件的“实用价值”。PPT课件制作技术简单，演示操作方便。但在制作课件时，一些教师为了追求课件“完美”，刻意在色彩、动画、美工等技术细节上煞费苦心

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何毅		3	1	1.0	1.0