初中思想品德课堂有效提问之探究

• 作者: 张文红
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课堂 有效提问 初中 学生思维 有效课堂教学 教学效率 思维能力 课堂提问
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

何为有效提问？就是指教师提出的问题一语中的，正好问到了学生思维的关键处，解答了问题，就能启发学生的思维，提高学生的认识。可以说，有效提问是组成有效课堂教学的重要环节，也是提高教学效率的关键。在思想品德课堂上，进行有效提问，对于提高学生的思维能力、培养学生的整体素质都是具有重大的意义的。那么，怎样使初中思想品德课课堂提问有效呢？这是值得所有思想品德教师探索的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文红		4	11	2.0	3.0