让课堂焕发出生命的活力

• 作者: 吴红梅
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 生物学
• 关键词: 课堂 活力 生命
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（8）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: Q55

摘要

“凡事预则立，不预则废”，所谓“预”便是教学前的预测与设计，是课前进行有目的、有计划、清晰而理性、超时空的设想与安排，是具有弹性与留白的，正因如此，才有课堂的生长与建构，才能让课堂焕发出生命的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红梅		2	0	0.0	0.0