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摘要:
自从数学这门科学诞生以来,教与学就一直伴随其产生而发展,并成为研究、传授、掌握、发展它的决定性的环节。那么,在今天,我们为了提高教学效率,探索出一种传授数学知识既科学合理,又行之有效的方法,就成了迫在眉睫、亟待解决的一个课题。下面是我的一些探讨,写出来与广大数学同仁商榷。
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文献信息
篇名 提高初中数学课堂教学效率的探索
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 课堂教学效率 初中数学 科学合理 数学知识 教与学 决定性 传授
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G434
字数 2236字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学效率
初中数学
科学合理
数学知识
教与学
决定性
传授
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