立足社会需求,深化基础化学实验教学改革

• 作者: 张倩 王月欣
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实验教学 社会需求 能力培养 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: C642.0
• 字数: 2581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2012.07.065

摘要

实验教学对大学生综合能力的培养具有重要的意义,但由于社会需求的变化,目前的实验教学尚存在教学细化程度不够,走马观花现象严重。本文针对用人单位对大学生的需求特点,分析当前基础化学实验教学中存在的问题,提出＂清晰、精炼、准确＂的教学指导原则,探寻一种培养大学生基本素质和能力的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月欣	河北工业大学化工学院	51	292	9.0	14.0
2	张倩	河北工业大学化工学院	32	126	6.0	9.0