浅谈教师课堂语言的问题及优化

• 作者: 张进
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课堂语言 问题 优化
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.17.055

摘要

规范、优美的课堂语言对于教师十分重要。目前，教师的课堂语言存在的主要问题是贫、淡、俗，具体表现为口头禅、低俗话、犯忌语、武断语较多。教师当以真、善、美为标准，从形式和内容两方面对自己的课堂语言进行优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进		14	3	1.0	1.0