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提高初中数学课堂互动的有效性策略
互动式教学
课堂互动
创设情境
实施分层教学提高数学课堂的有效性
数学课堂
分层教学
有效性
提升小学数学课堂教学有效性的探讨
数学课堂
提升效益
生成资源
小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学课堂有效性教学初探
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 课堂教学效益 自主学习 合作探究
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖兵 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效益
自主学习
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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0
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