多样的评价多彩的课堂

• 作者: 胡文儿
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 过程性 兴趣性 多样性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 196
• 分类号: G623.75
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

美术评价过去只是对作业的评价,现在看来作业只是评价的一个方面,评价一个学生更应该看他在美术学习活动中的表现,这是一种全新的评价观.为此,我在美术教学中进行了小学美术形成性评价的探索和实践.在此过程中深深体会到美术学习中评价的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文儿	慈溪市横河镇中心小学	1	0	0.0	0.0