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摘要:
从心理学的角度出发,结合体育教师在实际教学中的经验,分析出影响学生注意力的因素主要是内部因素和外部因素.通过进一步的探寻,找出那些可控的且对学生注意力影响很大的因素,并以此为突破口来进行下一步的探讨,重点对学生、教师和教材、教学方法和教学组织等教学的关键要素进行了讨论.
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文献信息
篇名 体育教学中防止学生注意力分散的途径
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教学 注意力 途径
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号 G807.0
字数 3676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151X.2012.10.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙喜和 浙江师范大学体育与健康科学学院 10 10 2.0 3.0
2 邱谦 浙江师范大学体育与健康科学学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
注意力
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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