谈提高初中数学教学的实效性

• 作者: 贺桂荣
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 教学实效性 《新课程理念与初中课堂教学行动策略》 “以学生为主体” “问题解决” 学习方式 生活方式 学生自主
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.06.190

摘要

《新课程理念与初中课堂教学行动策略》一书中明确指出：“学生今天的学习方式，就是明天的生活方式。”这就要求我们的教学要讲求实效性。我们的数学教学必须“以学生为主体”、“以学生的发展为最终目的”。 一、以“问题解决”为学习载体，引导学生自主探索、合作交流是提高数学教学实效性的有效途径

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺桂荣		1	1	1.0	1.0