注重思想方法，优化数学教学

• 作者: 黄利冰
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 数学教学 基础知识 优化 数学方法 教学经验 公式 讲授
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

数学教学重在两个方面：一是基本知识，包括概念、性质、法则、公式、公理、定理等，二是数学思想和数学方法。数学思想和数学方法蕴含于基础知识之中，是数学的精髓，它支撑和统帅着基础知识。那种只重视讲授基础知识，而不注重渗透数学思想、方法的教学，是不完备的教学；反之，如果单纯强调数学思想和方法，而忽略基础知识的教学，就会使教学流于形式，成为无源之水，无本之木，学生也难以领略到深层知识的真谛。结合本人的教学经验，下面就数学思想方法及其教学谈一些体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄利冰		1	0	0.0	0.0