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摘要:
九年级的英语教学面临着新授课和复习迎考双重任务。近年来各地英语中考试卷呈现出一些新的特点:知识覆盖面广,话题涉及范围大;重视语境.体现语言的交际性,关注语言综合运用能力的考查;所选文章的话题贴近实际生活、贴近社会,突出英语学科的教育价值;逐年增加书面表达在试卷中所占的比重,要求话题的要点做到有效输出。近两年开始的听力口语的人机对话自动化考试方式,其难度之大,教学内容覆盖面之广,需要师生花大量的时间和精力进行复习。这使得九年级的英语教学始终处于肤浅的、枯燥的赶进度的状态。
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浅议九年级英语教学方法策略
九年级
英语教学
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目标
核心素养背景下九年级化学课堂教学方法研究
核心素养
九年级
化学课堂
教学方法
九年级化学教学方法的优化
九年级化学
优化教学
情境创设
浅析九年级英语教学
九年级英语
英语教学
巧设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 打造九年级英语复习高效课堂教学方法漫谈
来源期刊 新课程学习:上 学科 文学
关键词 英语教学 课堂教学方法 复习 综合运用能力 教育价值 人机对话 教学内容 覆盖面
年,卷(期) xkcxx_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
课堂教学方法
复习
综合运用能力
教育价值
人机对话
教学内容
覆盖面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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