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摘要:
新的教学方法对教师、学生、社会都是有益的,它所倡导的是激发学生的好奇心与求知欲,培养学生的积极性与主动性,在参与教学活动的各个环节中,努力挖掘学生的潜在能力,积极培养学生的创新精神。在教师的引领下,让学生在广阔无垠的知识空间自由翱翔。
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文献信息
篇名 新课程理念下的初中地理教学反思
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 初中 地理 教学 课堂
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1509字 语种 中文
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1 靳春雷 3 4 1.0 2.0
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