浅谈引导幼儿学习的策略

• 作者: 朱丽萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿学习 引导 幼儿教学 主动探索 创造精神 重新建构 老师 培养
• 年，卷（期）: wldh_2012,（21）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

在幼儿教学中，许多老师只是一味的讲，教幼儿该如何做．让他们听老师的话，只注重于教师的教，而忽略幼儿的学。这样，使幼儿失去了主动探索发现的机会，只能培养出听话的应声虫，而不能培养出具有创造精神的幼儿，不利于幼儿知识和智力的重新建构。

作者信息

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1	朱丽萍		2	0	0.0	0.0