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摘要:
新课程改革之前,在传统的数学课程教学中都往往对学科.知识体系教学比较重视,对于数学知识与生活实际的联系有些忽视,没有引起足够的重视.新课程改革中,小学数学实践与综合应用属于教学的重要内容,这是培养学生实践能力和创新能力的重要手段.本文结合了自身的教学经验和本校学生实践活动的具体内容,论述了如何帮助学生构建数学模型,培养学生解决实际问题的能力.
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数学课堂
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模型思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学数学实践活动中培养学生构建数学模型解决实际问题的能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学数学实践活动 数学模型 实际问题 措施
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G633.6
字数 2371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.070
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1 何金春 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学实践活动
数学模型
实际问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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