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摘要:
“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行思想政治教育的重要阵地.从教学实践来看,许多高校的“思想道德修养与法律基础”教学普遍存与社会形势脱节的问题,这极大的影响了学生学习的兴趣.为使这门课程收到良好的教学效果,必须以学生关注的就业作为着眼点,整合教学内容、创新教学观念、改进教学方法和教学手段、构建新的评价体系来增强其实效性.
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教学实践
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 就业背景下“思想道德修养与法律基础”课的教学探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 就业背景 思想道德修养与法律基础 教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 74
页数 分类号 G621
字数 2326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭秋玲 5 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
就业背景
思想道德修养与法律基础
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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