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摘要:
文言文——中国语文的渊源和文学的瑰宝.它能有效地提高中学生语文的素养。然而。目前的状况是,它的教学效率很低。究其原因,主要是因为传统的教学课堂气氛沉闷.压抑的文言文教学没有生机活力.时间一长,师生都压抑,所以也就难怪学生讨厌文言文,进而读不懂文言文了。我认为.要想让学生喜欢文言文。让文言文教学焕发新的活力.就应该给这些古老的文言文赋予鲜活的生命。
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文献信息
篇名 让文言文教学充满活力
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 文言文教学 高中学生 中国语文 教学效率 课堂气氛 师生
年,卷(期) xzkxx_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G635.5
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作者信息
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1 霍彦良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
高中学生
中国语文
教学效率
课堂气氛
师生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
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